說其好學，在于每一位夠資格考MPAcc的考生都有一線的邏輯思維，體現在管理類聯考備考中，就是每位考生在備考的初期，都能憑借自己的思維做對為數不少的邏輯題目;

說其不好學，在于每一位大學生都會有自己的思維誤區。這里的誤區，指的是“自己認為正常，但與科學的或者說符合規范的思維不一致的地方”。

由于每個人的思維誤區不盡一樣，所以對于邏輯復習來說，每個人可能是不一樣的。

誤區多的，盡快地系統的仔細的復習;而對于誤區少的考生來說，更要值得警惕：細細地找出你的誤區來，而不能學看到自己的會的那些。

對于所有考生來說，今年在學習邏輯的時候，以下7個注意事項都是須要引起注意的。無論你是強化提升，還是細細的尋找思維漏洞，都是非常有用的。

1、做題速度和準確率是大量的練習換來的

對于第一點，質疑者會說有的人復習兩個月就能去考，有的人復習一年也不一定考得好。

但是，部分那種所謂的平時考得好，考場上考得爛的都是在給自己找借口安慰自己，平日里做做真題全對有用嗎？不會做模擬題就噴模擬題出得偏離真題，這是考生經常反饋給我的現象，雖然有的模擬題出得不負責任，但是你去廣撒網不行嗎，做了兩道很奇怪的模擬題就覺得會影響自己做真題的感覺，真正有實力的人也是笑而不語。

沒有什么考試是全靠運氣的，即使是管綜，這種所謂的運氣基本上就是指的是你的臨場發揮，你狀態好，遇到的題目你都能迎刃而解，那就是發揮得好，而我們這些普通人要做到這點，就是要擴大自己的見識，題目見得少了你能發揮好嗎？真的以為自己就是那個看看真題就能邏輯全對的人嗎？

2、學知識為做題，做題為學知識

學習的一開始，有必要將知識與真題結合起來，要不斷的嘗試著用所學知識和新接觸的邏輯思維配合來解題。

這樣有兩個好處：一是可以更快的掌握知識，二是能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學了邏輯思維知識不用，還是老的日常思維。

同時，還要明確一點：基礎階段的做題，其目的是為了更好地掌握知識與技巧，而非應試。做題時，要細致、規范，爭取把題目蘊含的知識點都復習一遍，這樣可以在短時間內掌握必須的知識。大家可以這樣想：同樣的知識點，做7道題。

那么按著上面的方法你對知識就復習了7遍。如此，我不相信你還記不住它。當然了，千萬不要湊數量，15分鐘做了類似的7道，那其實就等于2道題了。

3、簡單題細細品，復雜題常常練

簡單的邏輯題容易被忽視，甚至被蔑視。應該被大家在備考的基礎上重視這些簡單的題。

理由有二：一是它簡單，干擾少，所以你可以理清思路;二是它簡單，甚至簡單到只有一個知識點，這樣非常有利于對知識的復習與理解。

而復雜題，一般來說涉及的知識點要多，甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷井，這樣的題接近考試，應該將其視為學習效果的檢測。因此，對于復雜題，我建議大家在基礎階段可以適當的做一做，就當做對階段學習的整體檢驗即可。

4、已真題為主，跟隨命題人思路

最重要的階段，邏輯科目大家應以真題為主，配合授課老師給你提供的模擬題。對真題不斷練習，提煉命題人的思路，把握2016、2017考試的規律。

有的同學說真題少。但真的少嗎?不是的，那要看你怎么用了。管理類邏輯真題數量1500題，但你要知道，每道題可能有5個選項啊!你研究了沒有呢?再說還有GCT、GMAT、公務員、經濟類聯考的邏輯題呢？

5、復習效果在手，而不在與眼睛

寫的速度要遠遠慢于看的速度，也正是這樣，你的思維才有時間去消化它，并盡可能地記住它。我上課時，特別強調學生要寫，寫什么呢?

一是寫筆記。當然了，在都學網每周都有的免費直播課堂上客觀上來說是不允許記筆記的，因為信息量大，需要你理解的重點內容多，上課時是沒有時間做筆記的。那么，課下你就要整理了。

二是寫過程。我要求學生解邏輯題時，最好把解理的過程寫下來，在這個慢的過程中，你能細細的回顧每個知識點，體會解題的每個環節，這樣一段時間下來，你的思維慢慢就會愈發嚴謹、合理了。而且，你可以做的更細一些，即把每一步的知識點，都標注一下，這樣一段時間下來，那些個考點、重點、難點，就會深深地印在你的腦海里。

6、復習在于連續，切忌一曝十寒

學習貴有恒，切忌一曝十寒。

如果這些“其它的事情”不斷的干擾你的復習大業，甚至讓你連續幾天都不能有效復習，那么其實在你的詞典中“考研，就真正的是其它的事情”了。這樣的復習節奏是非常危險的。

思維是連續的，找出思維的漏洞也應該是一個連續的過程，而思維的強化更應該是一個連續的過程。因此，我建議大家在制定學習計劃的時候，最好夠做的細致一些，每次的內容也可以更少一些，這樣起碼能保證你每天都在學習，起碼保證你的思維是連續的。

7、復習在于均衡，做到各科雨露均沾

備考切忌喜歡邏輯就只復習邏輯科目，忽略其他不怎么喜歡的科目。

一科拿到極致的分，對整聯考的成績影響是不大的。試想，就算你邏輯再好，拿到56分，此時提升空間已不大，如果把時間挪用在數學或者寫作等沒有受到偏愛的科目上，簡單復習下就能得到很多以前得不到的分數，是不是很劃算的一筆時間交易。偏愛其他科目亦是這個道理。

當然如果有考生對備考方向、時間劃分配很模糊，此時可以選擇都學課堂的資源幫助你們，這里有專業的大數據平臺和負責任的班主任，他們會在后臺看到你的學習軌跡和學習成果，結合你自身相應的安排科學的學習計劃。

初試在即，你還在慢慢摸索套路？